Formation géographique
  • Introduction
    • Les acquis d’apprentissage
    • Programmes – Référentiels
    • Programmes
    • Evaluation
    • Outils
  • Visées
  • Acquis d’apprentissage
    • Savoirs géographiques
      • Répartitions spatiales
      • Repères spatiaux
      • Modèles spatiaux
      • Notions
      • Théories
      • Concepts
    • Savoir-faire géographiques
      • Les outils numériques en géographie
    • Compétences du référentiel
    • Géographie et EPC
  • F.A.Q.
    • Des questions
    • Compétences
    • Evaluation
    • Formations
    • Modèles, théories et notions
    • Programme et référentiel
    • Savoir-faire
    • Thèmes/territoires à étudier
  • Sit. d’apprentissage
    • 3e année
    • 4e année
    • 5e année
    • 6e année
    • Base de données des acquis d’apprentissage
  • Numérique
    • Animations/vidéos
    • Atlas numériques
    • Liste de géoportails
    • Tutos – ArGIS Online
    • Tutos – Outils numériques (sauf ArcGIS)
    • Portail cartographique (Hub)
    • Wiki
  • Formations
    • Webinaires (retours)
  • Programmes & Co
Sélectionner une page

3e: sept 2018 – 4e: sept 2019
5e: sept 2020 – 6e:sept 2021

 

Présentation alternative du portail

 

L'actualité en géographie

Ressources naturelles et conflits: le cas du Pérou – Mercredi 3 mars 2021 de 14h à 17h

BOUQUET CARTOGRAPHIQUE WALLON – PRÉSENTATION EN LIGNE

Les essentiels en géographie – Février 2021

Créer une carte collaborative avec ArcGIS Online – Exemple pour l’aménagement du territoire

📣 Avis aux enseignant(e)s de Géographie en 5e et 6e secondaire. 👨‍🏫👩‍🏫 – Message des Editions Plantyn

Mobiliser ArcGIS Online en Classe – Des contextes pédagogiques

Global COVID-19 Viewer: Population Estimates by Age Group and Sex

Annoter une carte, rédiger un texte pour décrire et expliquer une dynamique et apprécier la qualité d’une carte – Le cas de la diffusion de pandémies

Des exemples d’occupation du sol – Atlas numérique – GEO 84

Webinaire novembre 2020 – Enseignement hybride en sciences humaines

Présentation du programme – Webinaire – Partie 1 Présentation du programme – Webinaire – Partie 2 Le programme en 3 minutes

Atlas des cartes clés et des exemples pour la 3e annéeEstimateur de population du SEDACDisaster AlertGoogle Earth OnlinePortail de l'USGSConditions météorologiques en temps réel - VentuskyApports et disponibilité en eau - Application ESRIGéoportail de la WallonieSEDAC Hazards mapperAir Quality Index en temps réelAtlas des cartes clés et des exemples pour la 4e année

Plein écran ICI






RSS L’actualité des sciences humaines

  • Les mots de la discipline : les douze mots de l’histoire
  • QUELLES PISTES POUR DES APPRENTISSAGES EN SCIENCES HUMAINES ?
  • Ressources – Sensibilisation aux DASPA
  • RESSOURCES CASNAV

CONTACTS

  • Demoustier Céline
  • Deprez Marc
  • Lambrechts Pascale
  • Quitin Marianne

Abonnez-vous à ce programme

Articles récents

  • Ressources naturelles et conflits: le cas du Pérou – Mercredi 3 mars 2021 de 14h à 17h
  • BOUQUET CARTOGRAPHIQUE WALLON – PRÉSENTATION EN LIGNE
  • Les essentiels en géographie – Février 2021
  • Créer une carte collaborative avec ArcGIS Online – Exemple pour l’aménagement du territoire
  • 📣 Avis aux enseignant(e)s de Géographie en 5e et 6e secondaire. 👨‍🏫👩‍🏫 – Message des Editions Plantyn

Référentiel des compétences terminales et savoirs communs en géographie – Humanités générales et technologiques – Octobre 2017

Confidentialité et cookies : ce site utilise des cookies. En continuant à naviguer sur ce site, vous acceptez que nous en utilisions.
Pour en savoir plus, y compris sur la façon de contrôler les cookies, reportez-vous à ce qui suit : Politique relative aux cookies

Documents à traiter

FESeC - Enseignement Catholique - Avenue Emmanuel Mounier 100 - 1200 Bruxelles - Belgique